תבנית למשוב מקוראי בטא
קוראי בטא הם הגשר בין הנקודה העיוורת של הכותב לבין הקהל הכן הראשון של כתב היד. הם לא עורכים, והם לא קבוצת מיקוד. הם קוראים מוקדמים שמספרים לכם איך הרגישה באמת חוויית הקריאה של הספר שלכם. איכות המשוב שתקבלו תלויה כמעט לגמרי באיכות השאלות שתשאלו. שלחו את כתב היד בלי הוראות, ותקבלו מילות הרגעה מעורפלות. שלחו אותו עם שאלות מובנות, ותקבלו את מידע האבחון המדויק שאתם צריכים כדי לשכתב.
התבנית הזאת נותנת לכם סדרת שאלות משוב שנועדו להפיק תשובות מועילות, קונקרטיות ושאפשר לפעול לפיהן. היא בנויה על העיקרון שקוראי בטא לא יודעים לומר לכם איך לתקן את הספר. הם יודעים לומר לכם מה הם חוו. התפקיד שלכם, ככותבים, הוא לקרוא את דיווחי החוויה שלהם ולהסיק מהם את התיקונים.
התאימו את השאלות לפרויקט שלכם. ספרים שונים צריכים משוב שונה: מותחן יתעניין בקצב ובחשיפות, רומן ספרותי יתעניין בקול ובהדהוד. המבנה הבסיסי של התבנית מתאים כמעט לכל ספר, אבל כווננו את הפרטים למה שהכי חשוב לכם ללמוד.
חלק 1: הכנה, לפני שהם קוראים
הקשר שאתם משתפים עם קוראי הבטא לפני שהם מתחילים, כדי שידעו איזה משוב אתם מחפשים ומה אתם כבר יודעים.
סקירת הפרויקט
ציינו:
- ז׳אנר ומספר מילים: עוזר לקורא לכייל ציפיות.
- שלב הטיוטה: האם זו טיוטה ראשונה (גולמית), טיוטה משוכתבת (קרובה לליטוש) או טיוטה כמעט סופית? קוראי הבטא יתאימו את עדשת הביקורת שלהם בהתאם.
- ספרים להשוואה או הפניות לטון: שניים או שלושה ספרים שחולקים את הטריטוריה שהספר שלכם נמצא בה. לא "זה טוב כמו", אלא "זה גר באותה שכונה כמו".
- מה שכבר ידוע לכם שדורש תיקון: אם אתם יודעים שפרק 6 גולמי או שהסוף זמני, אמרו את זה. אחרת קוראי הבטא יבזבזו זמן על בעיות שכבר זיהיתם.
מה אתם מחפשים
היו מדויקים. קוראים שונים יכולים לתת לכם סוגי משוב שונים. אמרו לכל קורא מה אתם רוצים ממנו.
- משוב על התמונה הגדולה: סיפור, דמויות, קצב, בעיות מבניות. רוב קוראי הבטא צריכים להתמקד כאן.
- משוב שתלוי בז׳אנר: אם יש לכם קורא שמכיר היטב את הז׳אנר שלכם, שאלו אותו על ציפיות הז׳אנר: האם הספר עומד בביטים הצפויים, האם הסוף מספק את מוסכמות הז׳אנר?
- משוב על אותנטיות: אם הספר שלכם כולל חוויות שאינן שלכם (מקצוע, תרבות, זהות או שלב חיים אחרים), ולקורא הבטא יש ניסיון חיים בתחום הזה, שאלו אותו במפורש.
- מה שאתם לא רוצים: רוב הכותבים מבקשים מקוראי הבטא לא לעשות עריכה סגנונית. עריכה לשונית מגיעה מאוחר יותר, מאיש מקצוע. שמרו את תשומת הלב של קוראי הבטא לדברים שרק הם יכולים לומר לכם.
מה לכתוב כאן: מכתב קצר שיוצא יחד עם כתב היד. עמוד אחד לכל היותר.
חלק 2: שאלות על החוויה הכוללת
השאלות האלה מעלות את החוויה השלמה של קריאת הספר. שאלו אותן בסוף שאלון המשוב, אחרי שהקורא עבר על הפרטים. הרושם הכולל הוא מה שהכי חשוב, ולעיתים קרובות זה הדבר שהכי קשה לקוראים לנסח בלי שמכוונים אותם.
- איך הרגיש לקרוא את הספר? שמות תואר זה בסדר. אוצר המילים שהקורא בוחר בו מגלה לכם אם הטון נחת.
- על מה הספר, במילים שלכם? אם התשובה של הקורא שונה מאוד ממה שהתכוונתם, למדתם הרגע משהו חשוב על מה שהספר מצליח להעביר.
- הייתם ממליצים על הספר הזה לחבר? למי? ה"למי" חשוב לא פחות מה"כן". קורא שהיה ממליץ עליו רק לסוג מסוים של קוראים מספר לכם מה מיקום הספר בשוק.
- אילו שלוש מילים מתארות את הדמות הראשית? בודק אם הדמות נקלטת כפי שהתכוונתם.
- אילו שלוש מילים מתארות את האנטגוניסט? בודק אם האנטגוניסט נקלט בעומק או נקרא כשטוח.
חלק 3: קצב ומעורבות
השאלות האלה מאבחנות בעיות קצב, שהן היעד הנפוץ ביותר לשכתוב בטיוטות מוקדמות.
- איפה הפסקתם לקרוא? רשמו כל מקום שבו הקורא הניח את הספר. כמה קוראים שעוצרים באותו פרק הם אבחנה מבנית: כנראה שיש לפרק בעיית תנופה.
- היה קטע שנגרר? איפה? היו מדויקים. פרק, טווח עמודים, סצנה. קטעים איטיים יכולים להיות איטיים בכוונה (קטע הרהור, ביט רגשי שקט) או איטיים בטעות (אמצע שצונח, סצנה גדולה שנמתחה יותר מדי). כך או כך, כדאי לדעת.
- היו קטעים שקראתם מהר מדי? זו הבעיה ההפוכה. קטעים חפוזים כל כך שהקורא חלף על פני פרטים חשובים מעידים בדרך כלל על דחיסה מבנית שצריך לפרוס.
- איפה עצרתם וחשבתם: "חייבים לדעת מה יקרה הלאה"? ההוקים שהצליחו. אלה הדפוסים שתרצו לשחזר.
- איפה עצרתם וחשבתם: "לא ברור לי למה הסצנה הזאת קורית"? הסצנות שהתכלית שלהן לא נקלטה בקריאה ראשונה.
חלק 4: שאלות על דמויות
בעיות בדמויות הן בדרך כלל היעד השני בשכיחותו לשכתוב.
- לאיזו דמות הכי היה לכם אכפת? למה? בודק אם הדמות הראשית עושה את העבודה המבנית שלה.
- הייתה דמות שלא האמנתם בה? למה? הערה ממוקדת על הדמות שהרגישה לא נכונה ועל מה בה שלא שכנע.
- המניעים של דמות כלשהי בלבלו אתכם? יעד נפוץ לשכתוב: דמויות שהמעשים שלהן לא נובעים, כך נראה, מדבר שהקורא יכול לזהות.
- היו דמויות שרציתם עוד מהן? לעיתים קרובות מצביע על דמויות משנה שלא קיבלו מספיק משקל ויכולות לשאת חלק גדול יותר מהספר.
- היו דמויות שרציתם פחות מהן? לעיתים קרובות מצביע על דמויות שאפשר למחוק, למזג או לצמצם.
- השינוי של הדמות הראשית הרגיש בסוף כמו משהו שנבנה ביושר? שאלת הקשת החשובה ביותר. אם התשובה שלילית, ביטי הקשת צריכים יותר משקל.
חלק 5: שאלות על עלילה ומבנה
- היה משהו שראיתם מגיע ולא רציתם לראות מגיע? מאבחן תפניות שאפשר לנחש מראש. החשיפה שנועדה להפתיע אבל נראתה כבר מעמוד 50.
- היה משהו שהפתיע אתכם באופן מספק? החשיפות שהצליחו. שימושי כדי להבין אילו סוגי הטעיה עושים את שלהם.
- היה משהו בסוף שבלבל אתכם, סתר סצנות קודמות או הרגיש שלא נבנה ביושר? שאלה פתוחה שמעלה לעיתים קרובות בעיות מבניות בשיא.
- השיא קיים את ההבטחה של הפתיחה? בודק אם הספר עונה על השאלה שהוא פתח בה.
- היו חוטים שרציתם שייפתרו ולא נפתרו? מאבחן עלילות משנה שנשמטו והכנות שנשארו תלויות באוויר.
- היו חוטים שנפתרו בדרך שהרגישה נוחה מדי? מאבחן דאוס אקס מכינה או פתרונות שלא נבנו ביושר.
חלק 6: שאלות על העולם והמקום
חשוב בחלק מהז׳אנרים יותר מבאחרים. השתמשו בשיקול דעת.
- הצלחתם לדמיין את העולם? מה בלט? בודק אם הפרטים החושיים עוברים לקורא.
- היו מקומות שבהם בניית העולם הרגישה דלה או חפוזה? חשוב במיוחד בפנטזיה ובמדע בדיוני.
- היו מקומות שבהם בניית העולם האטה את הסיפור? הבעיה ההפוכה: פרטי עולם שמכבידים על הקצב.
- היו מקומות שבהם ההיגיון של העולם הרגיש לא עקבי? מאבחן בעיות עקביות פנימית בפנטזיה ובמדע בדיוני, או אנכרוניזמים בספרות תקופתית.
חלק 7: שאלות על קול ופרוזה
- איך הרגישה הפרוזה? חלקה, קטועה, דחוסה, חיה, יבשה? אוצר המילים של הקורא לוכד את המרקם.
- היו משפטים או קטעים שבלטו, לטובה או לרעה? שורות מסוימות שהקורא שם לב אליהן. שימושי באופן מפתיע.
- הדיאלוג הרגיש כמו אנשים אמיתיים שמדברים? בודק את האותנטיות של הדיאלוג. אם כמה קוראים עונים בשלילה, הדיאלוג הוא עדיפות בשכתוב.
- כל דמות נשמעה שונה? בודק את הבידול בין הקולות של הדמויות.
חלק 8: שאלות אבחון ספציפיות
הוסיפו שאלות שמותאמות לפרויקט, מכווננות למה שהכי חשוב לכם לדעת. דוגמאות:
- "בסולם של 1-10, כמה עניינה אתכם התעלומה המרכזית עד פרק 3?"
- "הבנתם את הכללים של מערכת הקסם עד שהגעתם לפרק 10? הייתם יכולים לסכם אותם?"
- "איזה משני מושאי האהבה העדפתם? למה?"
- "העבודה של הדמות הראשית הרגישה לכם אותנטית (בזכות הניסיון שלכם בתחום)?"
- "באיזה שלב הבנתם מי הרוצח, או שעדיין לא הבנתם?"
מה לכתוב כאן: רשימה קצרה ומדויקת. שלוש עד חמש שאלות מותאמות, שממוקדות בדברים שהכי מדאיגים אתכם בטיוטה.
איך להתאים את התבנית
- לטיוטות ראשונות: התמקדו בחלקים 2, 3, 4 ו-5. הספר גולמי מדי כדי שמשוב מעודן על הפרוזה יהיה שימושי. מה שאתם צריכים הוא משוב על התמונה הגדולה של הסיפור והדמויות.
- לטיוטות משוכתבות: הוסיפו את חלקים 6 ו-7. עכשיו הספר מלוטש מספיק כדי שמשוב ברמת המרקם יהיה חשוב.
- לטיוטות כמעט סופיות: הוסיפו את השאלה "היה משהו שהוציא אתכם מהסיפור?" בשלב הזה אתם מחפשים את הבעיות הבודדות שעוד נשארו, לא בעיות מבניות.
- לספרות ז׳אנר: מצאו לפחות קורא בטא אחד שקורא הרבה בז׳אנר שלכם. המשוב שלו על ציפיות הז׳אנר אין לו תחליף.
- לנושאים רגישים: קוראי רגישות הם תפקיד נפרד, שונה מקוראי בטא. העסיקו אותם בנפרד אם הספר שלכם עוסק בחוויות שאינן שלכם. הם אנשי מקצוע בתשלום, לא קוראי בטא בהתנדבות.
שלחו שאלונים לקוראי בטא מתוך Plotiar. שמרו את טופסי המשוב והתשובות ליד כתב היד, כך שהתובנות תמיד נמצאות במרחק לחיצה מהטיוטה שהן מעצבות. נסו בחינם.